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最新消息 > 我國職業教育國家教學標準體系框架基本形成

原標題:泛藝學苑:“在線直播+個性化輔導” 讓學習變得輕松高效齊魯晚報08月31日訊:在這個網絡直播風生水起的時代 不僅催生出了很多直播平臺 直播形式也運用于各個互聯網領域。把直播與教育連接起來 并配以個性化輔導 成功打破了錄播課程枯燥、無趣的弊端。

在線直播能增強學習間的互動體驗和真實感 實現學生和老師間的完美結合。最近 泛藝學苑自主研發的網校系統全面升級 更新了“多場景直播”、“大數據教研”和“個性化輔導”等教學功能 并研究出了就業服務體系 旨在為學生提供更好的教學管理系統 讓在線學習變得更輕松高效。據了解 泛藝一直采用“在線直播+個性化輔導”的教學方式 專門聘請一線資深講師線上真人直播授課 讓各個地方的學生與名師隨時隨地互動交流 課后有助教老師一對一輔導 幫助學生答疑解惑。此教學方式在創立的幾年內 得到成功實踐并獲得學生的一致好評 是教育020的成功實現。深耕在線直播 學習氛圍更親密一直以來 泛藝十分重視課堂體驗效果 深耕在線直播教學。直播課每次大約2小時 包括講師講課和隨堂測評兩部分。學生不僅能與老師實現即時溝通、親密互動 而且還能真實感受課程的趣味性和實用性。這種強互動沉浸式的學習是最有效率的 學生可以隨時隨地學習 無論是通過PC端還是移動端。

省卻學生的舟車勞頓之苦線上學英文 這對于學生而言是在線教育+直播最吸引人之處。有些機構為了節約成本 采用錄播的授課方式 錄播課程是強制且缺乏互動的線上英文教學 這違背了學生的學習規律 而且學習過程和效果難以跟蹤。該方式的缺點在于課堂互動效果有限 需要學生主動找老師 并且老師也不一定能及時回復 受眾的流動性很大 能夠完整完成整個學習過程的學生較少。嚴選專業團隊線上英文學習 打造個性化輔導泛藝立志讓每一個學生都能成才 特別加強對個體學習問題的關注 每個學生配備專業老師一對一個性化輔導 及時查漏補缺 為泛藝極高的就業率奠定了基礎。泛藝特別組建了一支專業的輔導老師團隊 對輔導老師的選拔要求非常嚴格 通過選拔的老師必須經過六大培訓流程才能正式上崗。不僅要有專業的知識 更需要優秀的職業素養 保障在指導學生學業上能做到專業、耐心、負責。個性化輔導分為課前、課中、課后三個階段。課前先對學生進行綜合評估 通過數據分析給出指導建議;課中做到因材施教 按照學生學習情況逐步分班 將同類型學生組成一個班級 按照學生特點有針對性的直播講課;課后還有專門的助教團隊對學習情況進行督導答疑。“傳統的在線視頻課程模式往往棄課率很高 只有20%的學生能夠堅持聽完全部課程。而在個性化輔導的模式下 通過直播互動與體驗式教學 學生的出勤率能夠達到85%-95%左右。”泛藝教學負責人表示。未來 “直播+輔導”是必然的趨勢。如今世界的大趨勢就是“共享經濟” 而泛藝的“在線直播+個性化輔導”的模式 實際上是國家提倡的“共享經濟”模式在在線教育行業的落地。在這個發展大趨勢下 人們接受教育將更便利、更高效、更具個性化 傳統教育將遭遇更大挑戰。談到機構整體規劃上 泛藝CEO表示 泛藝學苑制定了一體兩翼的發展策略 以在線職業培訓為主體 同時還將擴展業余技能培訓以及就業增值服務。教學方式上 未來還將涉足AR、VR和電視直播體系 并通過大數據采集跟蹤學習成果 輔助教學。接下來 泛藝將與一線企業合作共建課程體系 并為培養的人才提供就業出口 實現學生、培訓、崗位的無縫對接 推動在線教學模式的創新發展。。